基于MI理论的教育游戏平衡性设计策略研究:调控困难度

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103

作者：

李振亭，程会杰

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摘要：

困难度是游戏平衡性的一个重要问题。本文结合多元智能理论,阐述了游戏困难度的类型等相关要素,提出了调控教育游戏困难度的方法。

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关键词：

教育游戏 MI理论 游戏平衡 困难度

DOI：

CNKI:SUN:DHJY.0.2011-05-015

被引量：

36

年份：

2011

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