游戏的公平与不公平.ppt
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1、,可能发生,1必然 发生,0不可能 发生,“可能、不可能、必然”发生与频率的联系,1 、不可能发生相当于出现的频率为0(0 %);(比如:两条平行线相交是不可能的),2 、必然发生相当于出现的频率为1(100%);(比如:跳高运动员最终要落到地面上。 ),3 、可能发生相当于出现的频率介于0%100%;(比如:买彩中奖),归纳,1某件事发生的可能性如下:(1)1% (2)0% (3)99.9% (4)100%将它们和下面文字匹配:A可能发生B不可能发生C必然发生,解:1%A 0%B 99.9%A 100%C,应用,在一次实验中,不确定事件是否会发生是无法预料的,如果发生了,我们就说它在这次实验
2、中成功了;反之,我们就说它在这次实验中失败了,有人说:“不确定现象发生的机会都是50%”,如图是一个工厂区的平面图,在公路(粗线)上建一个车站,使各工厂到车站的距离之和最小,(1)古诗“八月十五云遮月,正月十五雪打灯”反映的是事件.,(2)根据所学的数学知识分析:”守株待兔“中主人公所犯的错误.,游戏公平吗,想一想,判断下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不确定事件:,1、打开电视机,正在播广告;2、明天的太阳从西方升起来;3、掷 两个骰子两个6朝上;4、异号两数相乘,积为正数;5、某种电器工作时,机身发热;,随机事件,不可能事件,随机事件,不可能事件,必然事件,练一练:,(1),(2),(3
3、),(5),(4),请将下列事件发生的可能性标在图中的“大致”位置:,(1)3个人分成两组,一定有2个人分在一组;,(2)你1时可以跑300千米;,(3)任意掷出一个均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),朝上的数字小于6;,(4)向上随意抛一枚硬币,落地后正面朝上;,(5)从装有5个红球、2个白球的口袋中任取一个球,恰好是白球。(这些球除颜色外完全相同),做一做:,甲、乙 两人做如下的游戏: 如图是一个均匀的骰子,它的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6。任意掷出骰子后,若朝上的数字是6,则甲获胜;若朝上的数字不是6,则乙获胜。,用下图表示事件发生的可能性:,朝上
4、的数字是6,朝上的数字不是6,你认为这个游戏对甲、乙双方公平吗?,怎么改,能使游戏公平?,现实生活中,为了强调某件事情一定会发生,有人会说“这件事百分之二百会发生”。这句话在数学上对吗?,辩一辩:,游戏:抢“30”,规则: 第一个人先说“1”或“1,2”接着往下说一个数或者两个数,然后又轮到第一个人说;这样反复轮流,但不可以连说3个数,这样,谁先抢到“30”谁就获胜。,你有什么克敌制胜的好办法吗?,如把30改成20呢?50呢?,书本第112页游戏2、3,游戏2 这是一个抛掷两个筹码的游戏准备两个筹码,一个两面都画上;另一个一面画上,另一面画上甲、乙各持一个筹码,抛掷手中的筹码游戏规则:掷出一对
5、,甲得1分; 掷出一个一个,乙得1分如果你觉得这个游戏不公平,那么,你认为甲和乙谁赢的机会大呢?如果你觉得它公平,说说你的理由和你的同伴玩几回,看看你的感觉对不对,游戏3这是一个抛掷三个筹码的游戏准备三个筹码,第一个一面画上,另一面画上;第二个一面画上,另一面画上;第三个一面画上,另一面画上甲、乙两人中一人抛掷三个筹码,一人记录每次游戏谁赢游戏规则: 掷出的三个筹码中有一对的(或或),甲方赢;否则,乙方赢这个游戏是否公平比较难判断,我们可以通过实验来估计甲、乙双方各自的成功率和你的同伴玩16次游戏,前8次由你抛掷,后8次由你的同伴抛掷将你们的游戏结果记录在表11.2.1的前面三栏中,动手设计游戏:,你能否以骰子、硬币或其它工具设计一个对双方都公平的游戏吗?,
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